特色ある教育活動

　令和6年度

　令和5年度

　【特色ある教育活動】

• 環境教育：荒川フィールド学習（体験活動と探究学習）

　1年：春の草花遊び、カニ取り、秋の草花遊び

　2年：春の草花遊び、カニ取り、秋の草花遊び、秋の昆虫観察

　3年：春の草花遊び、初夏の昆虫観察、秋の昆虫観察、冬の自然観察

　4年：カニのすみか管理、かいぼり体験

　5年：防災学習アモア見学、船上見学

　6年：防災学習荒川の未来

• 伝統文化教育：年間での俳句創作活動、俳句コンクール
• いのちと人権：スクールカウンセラー等との連携学習（アンガーマネジメント・レジリエンス・アサーション等）、道徳授業地区公開講座における「いのちの教室」

　※スクールカウンセラーによる「話すことの大切さを考えよう！」の授業風景

 　　

• 学校図書館「ほんの森」の活用：朝の読書タイム、読み聞かせタイム、読書旬間等
• 情報モラル教育：「きたコン」やインターネットの使い方や活用の推進

 

 

 

 

　令和4年度

　オリンピック・パラリンピック教育 

「世界友達プロジェクト」	「オリンピアン来校」
フラワーレーンプロジェクト 　感謝状をいただきました。	岩淵小の朝顔が飾られた国技館の様子

• 東京オリンピック・パラリンピックを通して、「ボランティアマインド」「障碍者理解」「スポーツ志向」「日本人としての自覚と誇り」「豊かな国際感覚」「一流選手の思いや考え」など児童は様々なことを学びました。

 

あらかわ班活動

  

• 異年齢グループで活動するあらかわ班での活動は毎月実施しています。秋には「オリエンテーリング」を荒川河川敷で行います。ポイントごとに出されるお題を班で協力しながらクリアし、キーワードを集めて、答えを導き出します。上級生が優しく下級生に声をかけてリードしている姿が見られ、頼もしさを感じます。

荒川フィールド学習

• 岩淵小学校では、学校のすぐ近くを流れる荒川を題材にした『荒川フィールド学習』を年間を通じて行っています。

洪水から町を守る仕事体験（5年生）

　　　

• 今回は5年生が荒川下流河川事務所にて、キッザニア監修の「洪水から町を守る仕事体験」を行いました。洪水から町を守るために、事務所の方はどのように連携をしているのか、グループに分かれて体験しました。なかなかできない、貴重な体験をさせていただきました。お世話になりました皆様、どうもありがとうございました。